Nuestra sesión de cierre del I Trayecto
Este I Trayecto contempló 3 ejes de formación: Investigación para la transformación de la práctica, Reflexión pedagógica y Especialidad e integración de saberes. Nuestra asesora nos informó nuestra calificación definitiva en cada uno de estos ejes al inicio de la sesión presencial.
Aunque a lo largo del trayecto se evidenció el trabajo realizado, siempre es una oportunidad de mejora el recibir el feedback. En mi caso, se ajustó la calificación recibida a mis expectativas.
Luego, se realizo el compartir de la experiencia. Mas que el contenido de los ejes, los participantes se enfocaron en la dinámica con la asesora, la dificultad de adaptarse en un primer momento a los requerimientos de programa e incluso se compartió los momentos vulnerables en donde gracias al apoyo de un compañero lograron perseverar y finalizar este trayecto.
Fue un momento especial, algunos participantes compartieron que en un primer momento no era la elección que buscaban sin embargo, viendo los contenidos tenía mucho sentido para atender las necesidades educativas de algún estudiantes, Otros en cambio, representan la oportunidad de aprender sobre Educación Especial.
En mi caso particular representa una oportunidad de concluir los estudios en el tercer nivel educativos, además que representa todo un reto para demostrar que con una metodología diferente se puede alcanzar competencias con las misma validez que un postgrado bajo una metodología tradicional, en este sentido, implica un nivel de compromiso y esfuerzo personal muy elevado para superar los estándares establecidos.
Luego, para finalizar el compartir de alimentos, en donde la mayoría fueron elaborados por los mismos participantes.
Mi compañera y amiga Nayleth realizó una espectacular torta con los ingredientes aportados, Wilmer se lució con unas cremas de untar gourmet, entre otras delicias que estaban en la mesa.
Y la versión con nuestro fotógrafo, el delegado del curso, quien siempre está tomando la mayoría de las fotos que comparto en esta bitácora:
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